Desde el equipo que ha elaborado esta guía, os proponemos una serie de orientaciones que creemos muy relevantes tener en cuenta en cualquier momento de vuestra práctica educativa:

1. Propón actividades que fomenten la salud de forma integral: física, emocional ysocial; y a ser posible al aire libre.

2. Garantiza el acceso a tus actividades a todas las personas independientemente de su condición socioeconómica, sexual, religiosa, étnica, etc.

3. Sensibiliza sobre el impacto ambiental que tienen muchas de nuestras actividades cotidianas, cuantificando nuestra huella individual y colectiva. Para reducir esta huella promueve en tu entidad un consumo responsable de la energía, el agua y los materiales, fomentando la reducción y la reutilización.

4. Desarrolla la biofilia en vuestro programa. Realiza el mayor número de actividades posibles en contacto con la naturaleza más cercana: cuidaremos aquello que amamos.

5. Utiliza un lenguaje inclusivo que permita que todas las personas se puedan sentir parte de las actividades.

6. Da visibilidad a aquellas personas importantes a nivel mundial o local que nunca la han tenido y puedan ser relevantes para nuestra infancia y juventud: Mujeres, personas racializadas, con diversidad funcional, etc.

7. Diseña tus actividades de tal manera que fomente la construcción colectiva del conocimiento y el aprendizaje dialógico.

8. Promueve la participación política de la ciudadanía como elemento de cambio a través de redes de participación ciudadana. Fomenta tanto con la infancia y juventud, como con el resto de personas que forman parte de vuestro entorno (personas educadoras, familias, etc.) el asociacionismo y la participación en redes vecinales.

9. Trabaja habilidades como la comunicación eficaz y la escucha activa, ya que son herramientas imprescindibles para abordar y solucionar los conflictos.

10. Fórmate y desarrolla tus conocimientos sobre los ODS para que tus actividades sean cada vez más sostenibles.