● Sensibilización: ¿Vamos al huerto?
A través de una yincana de pruebas físicas y de habilidad manipulativa, mental… analizaremos las diferencias de producir alimentos de manera respetuosa y sostenible frente a la agroindustria, y su impacto en la salud, tanto a nivel personal, como social y ambiental.
● Formación: ¿Amor tóxico?: NO, gracias
A través de un barómetro de opinión indagaremos sobre los conocimientos previos del grupo, así como de sus proyecciones, ensoñaciones y demás ideas sobre las relaciones de amor. Después reflexionaremos sobre diferentes tipos de relaciones de pareja y las consecuencias para la salud física y emocional.
● Incidencia/acción: ¿Es compatible la felicidad con un mundo sostenible?
En esta actividad pensaremos sobre todo aquello que nos hace ser más felices y tener más bienestar. Relacionaremos consumo con deterioro ambiental, y cómo este consumo no aporta felicidad, pero si placeres y alegrías, ¿y es lo mismo alegría que felicidad?
- Sensibilización: Medios de Comunicación
Actividad en la que se analizarán campañas publicitarias y el papel de la mujer en cada una de ellas, desde la perspectiva de género.
- Formación (1): El iceberg de la economía
Actividad grupal donde ubicaremos las actividades necesarias para la vida en el iceberg de la economía. Reflexión final en torno al bienestar.
- Formación (2): Las múltiples caras de la violencia machista
Realizaremos una formación sobre violencia de género, sus formas y ciclo. Finalizaremos con una revisión de los recursos de la zona especializados en violencia de género.
- Incidencia/acción: ¿A quién le toca…?
Es una actividad para analizar el funcionamiento interno del grupo o asociación que se realizará en varias jornadas y para ello hay que establecer previamente un calendario detallado donde se recojan distintos aspectos de la organización interna del grupo
- Sensibilización: Tomando decisiones
Role playing dirigido a que el grupo empatice con las emociones que una persona refugiada o desplazada siente y las decisiones que se ve obligada a tomar.
Vamos a revisar qué mensajes recibimos habitualmente a través tanto de los medios de comunicación como de la publicidad, las redes sociales, el cine, la música, etc, y qué papel juegan estos en la creación de prejucicios y la perpetuación de estereotipos que fomentan la discriminación y la desigualdad.
- Incidencia/acción: Espacios seguros
La juventud implicada analizará y reflexionará en torno a cómo son de diversos e inclusivos los espacios abiertos de su comunidad para poder pasar a implicarse activamente en la creación de “espacios seguros” donde se respete la diversidad en todas sus manifestaciones y expresiones.
- Sensibilización: ¿Cuánto espacio ocupamos en nuestra ciudad?
Los diferentes grupos deberán alcanzar un reto que se les proporcionará (en este caso conseguir cuadrados de 10 cm por lado) con los recursos y las normas que se les proporcione.
- Formación: Carrera de orientación por señales
Se realizará un reconocimiento de las señales de la ciudad mediante una carrera de orientación.
- Incidencia/acción: Elecciones
Simulación de elecciones en la que las personas participantes serán la sociedad y las personas gobernantes
- Sensibilización: En busca de alternativas sostenibles: Aprender y compartir alternativas sostenibles a objetos cotidianos
- Formación: ¿Qué llevan mis cosméticos?. Conocer el impacto ambiental y en la salud de los ingredientes de los cosméticos
- Incidencia/acción: Limpia tu entorno de basuraleza: Recoger, clasificar y contabilizar la basura que haya en un entorno natural.
- Sensibilización: BARÓMETRO SOBRE LA PAZ: Se trata de reflexionar sobre el concepto de paz, conflicto, agresividad y cómo los entendemos a través de una dinámica de posicionamiento ante diferentes enunciados expuestos.
- Formación: LA ESPIRAL DE LA VIOLENCIA: Se trata de entender la espiral de la violencia y como cada persona la alimenta, y a su vez detectar cómo pararla.
- Incidencia/acción:FOTO-MOSAICO POR LA PAZ: En esta actividad se realiza y expone un foto-mosaico comunitario, para hacer una reflexión grupal sobre los conflictos grupales y/o comunitarios.